一方、塾、予備校業界もオンライン化が図られました。
映像授業の使用、ZOOMでオンライン個別指導、オンライン自習室など一気に加速しました。
生徒たちの学びの選択肢が増えたことは間違いありません。
そして、子どもたちの学びの個別最適化がいっそう図られる方向へとシフトしていくと思われます。
学びの個別最適化は、塾業界ではずっと行われていきたことですが、それがさらに加速するわけです。
塾業界では
集団授業→個別指導(家庭教師)→自立学習指導
といった流れで、学びの選択肢が増えていきました。
上の３つはどれもが長所と短所があり、子どもの適正または学年によって、使い分けるのが良いと私は思います。
直接指導のオフラインが良いのか、オンラインが良いのかも同じです。子どもが学びやすいものを選ぶ。
ただ、ここで懸念がひとつ生まれてくるような気がするのです。

果たして、学びの選択肢が増えることは良いことだろうか
ということです。